Navigation – Plan du site

Manuscripts

Manuscripts should be approximately 5,000 to 8,000 words. Longer manuscripts will be considered only in exceptional circumstances.

Manuscripts should be original works.

Articles will be reviewed by the editors and will be forwarded for peer review upon their assessment.

ABE  Architecture Beyond Europe accepts manuscripts in English, French, Italian, Spanish and German.

Abstract and Keywords

Abstract: Regardless of the language of the submission, an abstract in English is required (200 words). Abstracts in other languages can be added.

Keywords: between 5 to 10 keywords in English are required. Keywords in other languages can be added.

Illustrations

Authors are responsible for obtaining copyright clearance for the publication of any copyrighted material (photographs, drawings, etc.) that may be included in their contribution.

Illustrations must be submitted both within the Microsoft Word document (with title and/or caption and copyright holder information) and sent separately.

Minimum image size: 800 pixels width.

No more than 15 illustrations.

Bibliographic citations

All bibliographic citations in the essay must be in the footnotes. In the body of the essay itself there is only the note number; the reference is in the note itself, as detailed below.

Sulla rivista è disponibile uno stile Zotero per ogni lingua pubblicata: https://www.zotero.org/styles?q=invisu

Manuscripts in English

Books
Hans Gebhardt, Dorothée Sack and Ralph Bodenstein (eds.), History, Space and Social Conflict in Beirut. The Quarter of Zokak el-Blat, Beirut: Orient-Institut; Würzburg: Ergon Verlag in Kommission, 2005 (Beiruter Texte und Studien, 97).

Book chapters
André Loeckx and Tom Avermaete, “‘Architecture ou Révolution’. Critical Moderns and the Search for a New Urbanity in 1950s Algiers”, in Tom Avermaete, Serhat Karakayali and Marion von Osten (eds.), Colonial modern. Aesthetics of the Past, Rebellions for the Future, London: Blackdog Publishing, 2010, p. 170-187.

Articles (journals)
Alex Bremner, “Out of Africa: G. F. Bodley, William White, and the Anglican Mission Church of St. Philip, Grahamstown, 1857-67”, Architectural History, vol. 51, 2008, p. 185-210.

Exhibition catalogues
Marcel Smets and Centre d’histoire urbaine (Leuven) (eds.), Resurgam. La reconstruction en Belgique après 1914, Exhibition Catalogue (Bruxelles, Crédit Communal, March 27-June 30, 1985), Brussels: Crédit Communal, 1985.

Academic theses
John Rachman, Theory and Criticism, 20th-century Art and Philosophy, Ph.D. dissertation, Columbia University, New York, 1985.

Conference proceedings
Carol C. Mattush (ed.), Rediscovering the ancient world on the Bay of Naples, 1710-1890, Proceedings of the symposium (Washington, Center for Advanced Study in the Visual Arts, National Gallery of Art, January 30-31, 2009), New Haven, Ct.: Yale University Press, 2013 (Studies in the history of art, 79).

Reports
Ola Uduku, School Design Matters!  Reviewing design influences on Education Performance and the contemporary school’s existence as a "community asset", or "development hub" in Africa, Research Report, Bristol; London: University of Bristol; Department for International Development, October 2007.

First citation: Use the complete reference (ex: Marlene Fisher, The Wisdom of the Heart: A Study of the Works of Mulk Raj Anand, New Delhi: Sterling, 1985, p. 184).
- When citing that same document again:
Either use the abbreviated form of the reference and include
op. cit. (ex: Marlene Fisher, The Wisdom of the Heart: A Study of the Works of Mulk Raj Anand, op. cit., p. 184.)
Or if the citation immediately follows a citation of the same work simply use
Ibid.
- Example:
First reference:
5 Alex Bremner, “Out of Africa: G. F. Bodley, William White, and the Anglican Mission Church of St. Philip, Grahamstown, 1857-67”, Architectural History, vol. 51, 2008, p. 185-210.
Subsequent references:
15 Alex Bremner, “Out of Africa: G. F. Bodley, William White, and the Anglican Mission Church of St. Philip, Grahamstown, 1857-67”, op. cit. (note 5), p. 208.
16 Ibid. (note 5), p. 204.

Manuscripts in French

Livres
Bernard Sournia, Jean-Louis Vayssettes, Michel Antonpiétri, Véronique Marill, Michel Descossy, Jean-Michel Périn, Montpellier: la demeure médiévale, Paris : Imprimerie nationale, 1991 (Études du patrimoine, 1).

Chapitres de livre
Mercedes Volait, « Autres regards : Le Caire des urbanistes égyptiens de l’entre-deux-guerres », in Ghislaine Alleaume, Sylvie Denoix et Michel Tuscherer (dirs.), Histoire, archéologies et littératures du monde arabe et musulman, mélanges en l’honneur d’André Raymond, Le Caire : IFAO ; Aix-en-Provence : IREMAM, 2009, p. 111-128.

Articles de revue
Julia Clancy Smith, « L’École Rue du Pacha, Tunis : l’enseignement de la femme arabe et "la Plus Grande France" (1900-1914) », CLIO. Histoire, femmes et sociétés, no 12, 2000, Le Genre de la nation. URL : http://clio.revues.org/186. Consulté le 16 mai 2013.

Catalogues d'exposition
Jean-Louis Cohen, Nabila Oulebsir et Youcef Kanoun (dirs.), Alger. Paysage urbain et architecture, 1800-2000, catalogue d'exposition (Paris, Palais de la Porte Dorée, 25 juin-14 septembre 2003), Besançon : Les éditions de l’Imprimeur, 2003 (Tranches de ville).

Thèses
Christophe Giudice, La construction de Tunis « ville européenne » et ses acteurs de 1860 à 1945, Thèse de doctorat en histoire sous la direction de Daniel Rivet, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Paris, 2006.

Actes de colloque
Nabila Oulebsir et Mercedes Volait (dirs.), L’orientalisme architectural entre imaginaires et savoirs, actes du colloque international (Paris, Institut national d’histoire de l’art, 4-5 mai 2006), Paris : Picard ; CNRS InVisu (CNRS/INHA), 2009 (D’une rive l’autre).

Articles de conference
Madalena Cunha Matos et Tania Beisl Ramos, « Going South: the garden city concept in urban plans made by Portuguese architects in the colonies during the 20th century », in Binayak Rath et Amit Ray (dirs.), Cross National Transfer of Planning Ideas and Local Identity, présenté à 12th International Planning History Society Conference, New Delhi, Indian Institute of Technology, 11 décembre 2006.

Première référence : indiquer la référence complète (ex : Julia Clancy-Smith, « L’École Rue du Pacha, Tunis : l’enseignement de la femme arabe et "la Plus Grande France" (1900-1914) », CLIO. Histoire, femmes et sociétés, no 12, 2000, Le Genre de la nation. URL : http://clio.revues.org/186. Consulté le 16 mai 2013).
- Pour citer de nouveau cette référence dans l'article :
Utiliser une forme abrégée de la référence complétée par op. cit. (ex : Julia Clancy-Smith, « L’École Rue du Pacha, Tunis : l’enseignement de la femme arabe et "la Plus Grande France" (1900-1914) », op. cit., parag. 4, p. 184).
Si la même référence est citée dans des notes successives, elle sera mentionnée par Ibid.
- Exemples :
Première référence :
5 Julia Clancy-Smith, « L’École Rue du Pacha, Tunis : l’enseignement de la femme arabe et "la Plus Grande France" (1900-1914) », CLIO. Histoire, femmes et sociétés, no 12, 2000, Le Genre de la nation. URL : http://clio.revues.org/186. Consulté le 16 mai 2013.
Références suivantes :
15 Julia Clancy-Smith, « L’École Rue du Pacha, Tunis : l’enseignement de la femme arabe et "la Plus Grande France" (1900-1914) », op. cit. (note 5), parag. 4.
16 Ibid (note 5).

  • Logo INHA
  • Logo CNRS – Institut des sciences humaines et sociales
  • Logo In Visu
  • Revues.org