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Manoscritti

I manoscritti devono contenere tra le 5000 e le 8000 parole. I manoscritti più lunghi saranno presi in considerazione solo in circostanze eccezionali.

I manoscritti devono essere opere originali.

Gli articoli sono esaminati dalla redazione che valuta la possibiltà di sottoporli ad una revisione paritaria.

ABE  Architecture Beyond Europe accetta manoscritti in inglese, francese, italiano, spagnolo e tedesco.

Abstract e parole chiave

Abstract: È richiesto un abstract in inglese, francese, spagnolo, italiano e/o tedesco (200 parole).

Parole chiave: È richiesto un numero compreso tra 5 e 10 parole in inglese, francese, spagnolo, italiano e/o tedesco.

Illustrazioni

Gli autori sono responsabili dell’autorizzazione di pubblicazione del materiale coperto da copyright (fotografie, disegni, ecc.) eventualmente incluso nei loro articoli.

Le illustrazioni devono essere inserite nel documento Microsoft Word (con titolo e/o informazioni relative all’autore e al copyright), ma anche inviate separatamente.

Dimensioni minime per ogni immagine: 800 pixel.

15 illustrazioni al massimo.

Citazioni bibliografiche

Tutte le citazioni bibliografiche dell’articolo devono apparire nelle note a piè di pagina. Nel testo dell’articolo si deve trovare solo il numero della nota. I riferimenti sono nella nota stessa, come spiegato di seguito.

Sulla rivista è disponibile uno stile Zotero per ogni lingua pubblicata:https://www.zotero.org/styles?q=invisu

Manoscritti in inglese

Books
Hans Gebhardt, Dorothée Sack and Ralph Bodenstein (eds.), History, Space and Social Conflict in Beirut. The Quarter of Zokak el-Blat, Beirut: Orient-Institut; Würzburg: Ergon Verlag in Kommission, 2005 (Beiruter Texte und Studien, 97).

Book chapters
André Loeckx and Tom Avermaete, “‘Architecture ou Révolution’. Critical Moderns and the Search for a New Urbanity in 1950s Algiers,” in Tom Avermaete, Serhat Karakayali and Marion von Osten (eds.), Colonial modern. Aesthetics of the Past, Rebellions for the Future, London: Blackdog Publishing, 2010, p. 170-187.

Articles (journals)
Alex Bremner, “Out of Africa: G. F. Bodley, William White, and the Anglican Mission Church of St. Philip, Grahamstown, 1857-67,” Architectural History, vol. 51, 2008, p. 185-210.

Exhibition catalogues
Marcel Smets and Centre d’histoire urbaine (Leuven) (eds.), Resurgam. La reconstruction en Belgique après 1914, Exhibition Catalogue (Bruxelles, Crédit Communal, March 27-June 30, 1985), Brussels: Crédit Communal, 1985.

Academic theses
John Rachman, Theory and Criticism, 20th-century Art and Philosophy, Ph.D. dissertation, Columbia University, New York, 1985.

Conference proceedings
Carol C. Mattush (ed.), Rediscovering the ancient world on the Bay of Naples, 1710-1890, Proceedings of the symposium (Washington, Center for Advanced Study in the Visual Arts, National Gallery of Art, January 30-31, 2009), New Haven, Ct.: Yale University Press, 2013 (Studies in the history of art, 79).

Reports
Ola Uduku, School Design Matters! - Reviewing design influences on Education Performance and the contemporary school’s existence as a "community asset", or "development hub" in Africa, Research Report, Bristol; London: University of Bristol; Department for International Development, October 2007.

First citation: Use the complete reference (ex: Marlene Fisher, The Wisdom of the Heart: A Study of the Works of Mulk Raj Anand, New Delhi: Sterling, 1985, p. 184).
- When citing that same document again:
Either use the abbreviated form of the reference and include
op. cit. (ex: Marlene Fisher, The Wisdom of the Heart: A Study of the Works of Mulk Raj Anand, op. cit., p. 184.)
Or if the citation immediately follows a citation of the same work simply use
Ibid.
- Example:
First reference:
5 Alex Bremner, “Out of Africa: G. F. Bodley, William White, and the Anglican Mission Church of St. Philip, Grahamstown, 1857-67,” Architectural History, vol. 51, 2008, p. 185-210.
Subsequent references:
15 Alex Bremner, “Out of Africa: G. F. Bodley, William White, and the Anglican Mission Church of St. Philip, Grahamstown, 1857-67,” op. cit. (note 5), p. 208.
16 Ibid. (note 5), p. 204.

Manoscritti in francese

Livres
Bernard Sournia, Jean-Louis Vayssettes, Michel Antonpiétri, Véronique Marill, Michel Descossy, Jean-Michel Périn, Montpellier: la demeure médiévale, Paris : Imprimerie nationale, 1991 (Études du patrimoine, 1).

Chapitres de livre
Mercedes Volait, « Autres regards : Le Caire des urbanistes égyptiens de l’entre-deux-guerres », in Ghislaine Alleaume, Sylvie Denoix et Michel Tuscherer (dirs.), Histoire, archéologies et littératures du monde arabe et musulman, mélanges en l’honneur d’André Raymond, Le Caire : IFAO ; Aix-en-Provence : IREMAM, 2009, p. 111-128.

Articles de revue
Julia Clancy Smith, « L’École Rue du Pacha, Tunis : l’enseignement de la femme arabe et "la Plus Grande France" (1900-1914) », CLIO. Histoire, femmes et sociétés, no 12, 2000, Le Genre de la nation. URL : http://clio.revues.org/186. Consulté le 16 mai 2013.

Catalogues d'exposition
Jean-Louis Cohen, Nabila Oulebsir et Youcef Kanoun (dirs.), Alger. Paysage urbain et architecture, 1800-2000, catalogue d'exposition (Paris, Palais de la Porte Dorée, 25 juin-14 septembre 2003), Besançon : Les éditions de l’Imprimeur, 2003 (Tranches de ville).

Thèses
Christophe Giudice, La construction de Tunis « ville européenne » et ses acteurs de 1860 à 1945, Thèse de doctorat en histoire sous la direction de Daniel Rivet, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Paris, 2006.

Actes de colloque
Nabila Oulebsir et Mercedes Volait (dirs.), L’orientalisme architectural entre imaginaires et savoirs, actes du colloque international (Paris, Institut national d’histoire de l’art, 4-5 mai 2006), Paris : Picard ; CNRS InVisu (CNRS/INHA), 2009 (D’une rive l’autre).

Articles de conference
Madalena Cunha Matos et Tania Beisl Ramos, « Going South: the garden city concept in urban plans made by Portuguese architects in the colonies during the 20th century », in Binayak Rath et Amit Ray (dirs.), Cross National Transfer of Planning Ideas and Local Identity, présenté à 12th International Planning History Society Conference, New Delhi, Indian Institute of Technology, 11 décembre 2006.

Première référence : indiquer la référence complète (ex : Julia Clancy-Smith, « L’École Rue du Pacha, Tunis : l’enseignement de la femme arabe et "la Plus Grande France" (1900-1914) », CLIO. Histoire, femmes et sociétés, no 12, 2000, Le Genre de la nation. URL : http://clio.revues.org/186. Consulté le 16 mai 2013).
- Pour citer de nouveau cette référence dans l'article :
Utiliser une forme abrégée de la référence complétée par op. cit. (ex : Julia Clancy-Smith, « L’École Rue du Pacha, Tunis : l’enseignement de la femme arabe et "la Plus Grande France" (1900-1914) », op. cit., parag. 4, p. 184).
Si la même référence est citée dans des notes successives, elle sera mentionnée par Ibid.
- Exemples :
Première référence :
5 Julia Clancy-Smith, « L’École Rue du Pacha, Tunis : l’enseignement de la femme arabe et "la Plus Grande France" (1900-1914) », CLIO. Histoire, femmes et sociétés, no 12, 2000, Le Genre de la nation. URL : http://clio.revues.org/186. Consulté le 16 mai 2013.
Références suivantes :
15 Julia Clancy-Smith, « L’École Rue du Pacha, Tunis : l’enseignement de la femme arabe et "la Plus Grande France" (1900-1914) », op. cit. (note 5), parag. 4.
16 Ibid (note 5).

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